2016年秋季，刚刚博士毕业的孙熠进入景德镇陶瓷大学，开始了他的教师生涯。在这期间，他不厌其烦、有条不紊地做好自己的工作，用满腔的热情、严谨的态度对待教育教学，用良好的师德师风赢得了师生们的信任，在2021年9月获得了景德镇陶瓷大学第一届“新时代学生心中的好老师”的荣誉。
知道获评后，孙熠说，这项荣誉是材料科学与工程学院广大莘莘学子对他以往努力工作、奋斗的认可，也是激励他继续前进的动力。他始终相信一句话：回首过去，最可贵的是奋斗；展望未来，最可靠的还是奋斗。他将用奋斗应对将来发生的变化和随之而来的压力。
“教育要以学生为中心，作为老师，想真正做到以学生为中心，就要关注学生的生活、思想动态，不能停留在完成课上的教学任务。”孙熠向记者阐述他的教学理念。有些专业课对于学生来说晦涩难懂，为上好专业课，他专心研究教材、教法和学法，以达到更好的教学效果；很多学生认为工科的专业课比较无趣，于是，他在上课期间尽量通过一些小故事、小插曲的方式来活跃气氛，调动同学们的积极性；为了让同学们从被动学向主动学转变，精心设计教学环节和教学活动，如“小组讨论”“你讲我评”“托物言志”“故事引思政”等。他经常对学生说，放松的心态和宽广的胸怀，更有利于学好专业知识，不能操之过急、急于求成。
学习虽然重要，但不应该是学生的全部，在好好学习的同时，也应该打理好自己的生活。这是孙熠一直身体力行给学生传递的思想。他日常办公的地方在湘湖校区笃学楼520室，未进门时，就能看到门边书写着四个字——青山小筑。进门后，是一间不大的办公室，却布满了大小不一的绿植，让人仿佛置身于浓郁的山林，与静谧的木纹桌相得益彰，令人觉得自然而惊艳，温馨而雅致。“当自己的生活被打理好之后，才能更好地投入到工作与学习中去。”他经常对学生说，“生活要有品质。”
作为2019级无非1班的班主任，孙熠十分关心学生们的心理健康与思想动态，每次去宿舍走访，不仅去自己所带班级的寝室，还会去隔壁班寝室，经常与同学们交谈，了解他们的生活和心理状态。在同学们的眼中，他有一种亲和力，让人短暂地忘记师生关系，更像是一位可以吐露心声的朋友。在引导学生解决思想和心理问题的同时，他开展了“读书伴我行”班级特色活动，该活动以宿舍为单位，要求每月读一本名著，并上交读书总结。“人们现在经历的事，书中的前人大多都经历过，希望学生们能从书中汲取宝贵的精神力量，以后面对困难和险境时能够从中走出来，以积极的心态去面对困难与生活。”孙熠告诉记者。
五年前，孙熠初入景德镇，在这片陌生的土地上，他有的仅仅是大学老师的身份和实现自己抱负的满腔热血，可是刚刚毕业的他力有不逮，没有做出显著的成绩，心态也有些急躁。后来，他调整好自己的心态，认真做好每件小事，不急于求成，慢慢积累，默默耕耘。现在，孙熠担任着学院工程系的主任，主持或参与了国家自然科学基金等多个项目，在2020年，他同时获得了学校“教书育人先进个人”、“优秀教师”、“优秀党员”、“工会积极分子”、“讲课比赛二等奖”、“教学文件评比一等奖”等荣誉。
“庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。”孙熠告诉记者，这首诗是苏轼的《观潮》，是他近五年最喜欢的一首诗，甚至连他的小孩都已经熟练背诵。“当我们很想去争取得到某一样东西的时候，可能会产生急躁的情绪，这时我们一定要放宽心态，认真做好自己的事情。等得到后，更要放宽心态，以平和的心态看待获得的成果与荣誉。”他平静地说道。
