“没有学不好的学生，只有不想学的学生，每位学生其实都是一支潜力股，如何让学生从‘要我学’到‘我要学’是学生观念的转变，更是一名教师的责任。”杨柳不仅这样说，她同样也是这样做的。
杨柳是我校法学系的教师，主要教授法学和知产专业法律逻辑、刑法等相关专业课程。她是中国社会科学院研究生院博士，中国政法大学博士后，曾荣获校第五届“我最喜爱的老师”、“教书育人奖”、“优秀教师”等称号。
“同学们这节课听懂了吗？没听懂的都可以课下问我，不要因为问题简单而害怕，问我我一定会回答的。”每堂课结束，杨柳都会温柔地留下这样一句话。杨柳从小对教师职业就有特殊的情怀，在她看来教师不单单只是传授知识，更重要的是传承和育人。
经师易遇，人师难逢，杨柳一直坚定地把“责任感”三个字贯穿在她的教学生涯，尤其是对待她所教的学生们。在结束了白天的课程之后，她还会耐心地解答学生们在微信上提出的各种问题，没能及时回答的，在课上她都会道歉并且说明缘由，杨柳用平等的态度去对待每一位学生，真诚地希望每一位学生可以在有限的时间里真正地学到相关的知识。
在教书之余，杨柳也注重提高自身的专业素养，关注时事，把课本上的理论知识与现实生活中的案件相结合、贯通，让学生真正可以从平时生活中学到法律知识。在教书生涯中杨柳一直以此作为规勉，她坚信老师与学生不单单是教与学的关系，更多的是互相学习、共同成长的过程。
杨柳谈及，当学生告诉她，有百思不得解的问题在她的开导下顿悟时，或当学生对未来感觉困惑迷茫，和她聊天后，感到豁然开朗时，这种最平常的互动，都是她辛勤付出的一份回馈，这些都会让她感觉满心欢喜。杨柳曾说过这样一段话，“老师只不过是你征途中最初的引领者与陪伴者，最终你是繁花似锦还是满目凋零，是稳步前行还是踟蹰不前，答案就蕴藏在你当下的努力中。”
在2020年春季开展的“停课不停学”的线上教学期间，杨柳在反思传统教学模式不足的基础上，主张寓教于乐，引领学生遨游在“空中课堂”的知识海洋中。“在上网课的过程中，杨柳老师为了给我们营造一个安静良好的上学氛围，总能听到她暗暗压低声音拒绝自己孩子的撒娇，她真的是一个把学生、教学放在首位，特别负责的老师。”杨柳的学生2019级法学专业韦玉蝶说。
亦师亦友，言传身教；忠于选择，不忘初心；坚守情怀，润物无声。杨柳用那融入骨子里的认真劲要求着自己，也教授着学生，不止传道，更是育人。她用她的实际行动真正诠释了什么是：春风化细雨，润物细无声。
